Στο δοκίμιό του "περί χρωμάτων" ο Αριστοτέλης παρατηρεί πως «όταν το φως πέφτει πάνω σε άλλο χρώμα, τότε, ως αποτέλεσμα αυτού του νέου συνδυασμού, παίρνει μια άλλη απόχρωση χρώματος».
Ο Άγιος Θωμάς ο Ακινάτης είχε γράψει ότι το μωβ έδινε διαφορετική απόχρωση όταν βρισκόταν δίπλα στο λευκό και διαφορετική δίπλα στο μαύρο κι ότι ο χρυσός φαινόταν πιο εντυπωσιακός επάνω στο μπλε από ότι στο λευκό.
Ο Πτολεμαίος (100 – περ. 170 μ.Χ.), Αλεξανδρινός μαθηματικός , αστρονόμος , μουσικός και αστρολόγος , ο οποίος έγραψε περίπου δώδεκα επιστημονικές πραγματείες, στο βιβλίο του «Οπτικά», που ασχολείται με την ανάκλαση, την διάθλαση και το χρώμα, δίνει εξηγήσεις για τα φαινόμενα που αφορούν τον φωτισμό, την κίνηση, το χρώμα και το σχήμα και την διόφθαλμη όραση, όπως επίσης χωρίζει τις ψευδαισθήσεις της όρασης σε αυτές που προκαλούνται από φυσικούς ή οπτικούς παράγοντες και σ αυτές που προκαλούνται από επικριτικούς παράγοντες.
Περιγράφει έναν περιστρεφόμενο τροχό αγγειοπλάστη με διαφορετικά χρώματα πάνω του και σημειώνει πως όταν ο τροχός περιστρεφόταν πολύ γρήγορα, τα διαφορετικά χρώματα αναμειγνύονταν σε ένα χρώμα και πώς οι κουκκίδες εμφανίζονταν ως κύκλοι. Όταν σχεδιάζονται γραμμές κατά μήκος του άξονα του δίσκου, κάνουν ολόκληρη την επιφάνεια να φαίνεται ομοιόμορφου χρώματος.
Το «Ptolemy 's Optics» πιθανότατα γράφτηκε μετά την «Αλμαγέστη»
κατά τη δεκαετία του 160 μ.χ.
Ο Leon Battista Alberti ( αρχιτέκτονας και συγγραφέας της Αναγέννησης) παρατήρησε ότι υπήρχε μια αρμονία μεταξύ ορισμένων χρωμάτων, όπως κόκκινο-πράσινο και κόκκινο-μπλε, ενώ ο Λεονάρντο ντα Βίντσι παρατήρησε ότι οι καλύτερες αρμονίες ήταν εκείνες μεταξύ των χρωμάτων που ήταν ακριβώς αντίθετα ( retto contrario ), αλλά κανείς δεν είχε μια πειστική επιστημονική εξήγηση γιατί ήταν έτσι μέχρι τον 18ο αιώνα.
Έπρεπε να επινοήσει τον χρωματικό κύκλο ο Ισαάκ Νεύτων το 1704 για να παρατηρήσει πως τα χρώματα γύρω από τον κύκλο ήταν όχι μόνο αντίθετα μεταξύ τους αλλά αυτή η αντίθεση γινόταν ακόμα πιο έντονη καθώς βρισκόταν το ένα δίπλα στο άλλο.
Ο Ισαάκ Νεύτων υπήρξε βασικό πρόσωπο της Επιστημονικής
επανάστασης. Ήταν Άγγλος
μαθηματικός , φυσικός , αστρονόμος , αλχημιστής , θεολόγος και συγγραφέας
Το 1704, στην πραγματεία του για την οπτική, ο Νεύτων περιγράφει μια περίπλοκη θεωρία χρώματος βασισμένη στην παρατήρηση ότι ένα πρίσμα διαχωρίζει το λευκό φως στα χρώματα του ορατού φάσματος .
Πολλά χρόνια νωρίτερα, τον Φεβρουάριο του 1672, ο Νεύτων έστειλε μια εργασία στο περιοδικό Philosophical Transactions της Βασιλικής Εταιρείας, σχετικά με την διάθλαση του φωτός μέσω γυάλινων πρισμάτων.
Η εργασία του έλεγε πως οι διαφορετικές διαθλώμενες ακτίνες φωτός –διαχωρισμένες η μια από την άλλη– δεν θα μπορούσαν να αλλάξουν με περαιτέρω διάθλαση, ούτε με ανάκλαση ή άλλα μέσα, παρά μόνο μέσω της ανάμειξης με άλλες ακτίνες.
Με αυτόν τον τρόπο είχε βρει τα επτά βασικά χρώματα Κόκκινο, Πορτοκαλί, Κίτρινο, Πράσινο, Μπλε, ένα Βιολετί-Μοβ και το Λουλακί.
Όταν συνδυάστηκαν δύο από αυτά, σχηματίστηκαν
δευτερεύοντα χρώματα.
Όταν συνδύασε το Μπλε και το Πράσινο φως, παρατήρησε
ένα φως στο χρώμα του Κυανού.
Πράσινο και Κόκκινο αναμειγνύονται για να δώσουν Κίτρινο φως. Αλλά όταν συνδύασε το Κόκκινο και το Μπλε φως από τα πρίσματα, ο Νεύτων παρατήρησε ένα έγχρωμο φως, το Ματζέντα, που δεν βρέθηκε στο φυσικό ορατό φάσμα.
Το Ματζέντα ορίζεται ποικιλοτρόπως ως μοβ – κόκκινο,
κοκκινωπό - μωβ ή μωβ – βυσσινί.
Ο Νεύτων οργάνωσε τα ευρήματά του σε έναν χρωματικό δίσκο που έδειχνε τα τρία «Κύρια Χρώματα» Κόκκινο , Πράσινο και Μπλε και χωρίζονται από τρία «Δευτερεύοντα Χρώματα» Κίτρινο , Κυανό και Ματζέντα .
Δεδομένου ότι το Ματζέντα ήταν ένα μη φασματικό χρώμα
του φωτός,
η προέλευσή του τότε αποτελούσε ένα μυστήριο. Το Ματζέντα είναι ένα εξωφασματικό χρώμα , που σημαίνει ότι δεν είναι μια απόχρωση που σχετίζεται με το μονοχρωματικό ορατό φως και βρίσκεται στη μέση του Κόκκινου και του Μπλε.
Παρά την ανάπτυξη των χρωματικών μοντέλων που βασίζονται στη φυσική της παραγωγής χρώματος, όπως το RGB( από τα αγγλικά κόκκινο, πράσινο και μπλε ) και το CMYK(CMYK (από τα αγγλικά: κυανό, ματζέντα, κίτρινο, μαύρο) , και εκείνων που βασίζονται στην ανθρώπινη αντίληψη, όπως το Munsell και το CIELAB ή L*a*b* ,το παραδοσιακό χρωματικό μοντέλο RYB(από τα αγγλικά Κόκκινο-Κίτρινο-Μπλε, κοινό στις περισσότερες πρώιμες απόπειρες κωδικοποίησης χρώματος) έχει επιμείνει μεταξύ πολλών καλλιτεχνών και σχεδιαστών για την επιλογή αρμονικών χρωμάτων.
RGB Χρησιμοποιούμε όταν σχεδιάζουμε. Είναι ένα πρόσθετο σύστημα χρωμάτων που σημαίνει ότι τα κύρια χρώματα προστίθενται μαζί σε διάφορους συνδυασμούς για να παράγουν ένα πολύ μεγαλύτερο φάσμα χρωμάτων
CMYK Χρησιμοποιούμε όταν τυπώνουμε. Πρόκειται για τετραχρωμία επειδή χρησιμοποιεί τέσσερα διαφορετικά χρώματα για να παράγει διαφορετικές αποχρώσεις. Το μαύρο χρώμα χρησιμοποιείται εδώ επειδή τα άλλα τρία συνδυασμένα χρώματα δεν μπορούν να παράγουν ένα πλήρως κορεσμένο μαύρο χρώμα.
Munsell είναι ένας χρωματικός χώρος που καθορίζει τα χρώματα με βάση τρεις ιδιότητες του χρώματος: απόχρωση (βασικό χρώμα),χρωματισμό (ένταση χρώματος) και τιμή ( ελαφρότητα ).
CIELAB ή L*a*b* Εκφράζει το χρώμα ως τρεις τιμές: L* για αντιληπτική ελαφρότητα και a* και b* για τα τέσσερα μοναδικά χρώματα της ανθρώπινης όρασης: κόκκινο, πράσινο, μπλε και κίτρινο.
RYB Έχουμε ένα μοντέλο αφαιρετικού χρώματος που χρησιμοποιείται στην τέχνη και το εφαρμοσμένο σχέδιο στο οποίο οι κόκκινες , κίτρινες και μπλε χρωστικές θεωρούνται βασικά χρώματα.
Οι κανόνες λένε ότι η πιο απλή και σταθερή αρμονία είναι αυτή των αναλόγων χρωμάτων, όπως πχ. μαθαίνουμε στην καλλιτεχνική εκπαίδευση, ότι το κόκκινο, κίτρινο, μπλε τα χρησιμοποιούμε ως τα βασικά χρώματα κι ότι η μίξη αυτών μπορεί να δώσει όλες τις υπόλοιπες αποχρώσεις της χρωματικής παλέτας.
Ο Γιοχάνες Ίττεν (Ελβετός θεωρητικός της Τέχνης, καθηγητής, ζωγράφος και συγγραφέας) στο βιβλίο του "Τέχνη του χρώματος γράφει μια προσωπική του εμπειρία από μια τάξη μαθητευόμενων ζωγράφων του 1928.
Είχε υπαγορεύσει τις χρωματικές συγχορδίες (οι γραφίστες καταλαβαίνουν καλύτερα μια και έχουν διδαχθεί ομάδες χρωμάτων και τις διαιρέσεις τους), χωρίς όμως να έχει δώσει τον ορισμό της αρμονίας μεταξύ τους.
Οι μαθητές του αντέδρασαν αρνητικά στις αρμονίες των χρωμάτων, έχοντας την εντύπωση ότι δεν ήταν τόσο αρμονικές όσο έλεγαν οι κανόνες και τους έδιναν μια δυσάρεστη αίσθηση.
Ο Ίττεν τους άφησε ελεύθερους να ζωγραφίσει ο καθένας τους αυτό που θεωρούσε "αρμονικό" και η τάξη του ξεκίνησε να δουλεύει επάνω στην καινούργια άσκηση.
Λίγο αργότερα παραδίδουν στον καθηγητή ότι ζωγράφισε ο κάθε φοιτητής κι εκείνος απλώνει τις εργασίες στο πάτωμα και με έκπληξη διαπιστώνει το ποσό διαφορετική αντίληψη έχει ο καθένας τους για τις αρμονικές χρωματικές συγχορδίες.
Ακολουθώντας μια ξαφνική έμπνευση ο Ίττεν παίρνει μια εργασία και ρωτά μια μαθήτρια αν αυτή ήταν δική της. Όταν παίρνει θετική απάντηση διαλέγει δεύτερη και τρίτη εργασία και την τοποθετεί μπροστά στους δημιουργούς τους.
Όλο αυτό ήταν μια ευχάριστη έκπληξη για την τάξη του καθηγητή Ίττεν καθώς βγαίνει το απλό συμπέρασμα ότι οι μαθητές αντιλαμβάνονταν μια περίεργη χρωματική συμφωνία ανάμεσα στα χρώματα του προσώπου τους και τις χρωματικές αρμονίες.
Αποτελείται από ένα βασικό χρώμα και δύο ή περισσότερα κοντινά χρώματα. Αποτελεί τη βάση για έναν συνδυασμό χρωμάτων και στην πράξη πολλοί χρωματικοί συνδυασμοί είναι ένας συνδυασμός ανάλογων και συμπληρωματικών αρμονιών προκειμένου να επιτευχθεί τόσο το οπτικό ενδιαφέρον μέσω της ποικιλίας, η χρωματική σταθερότητα και η ένταση μέσω της αντίθεσης.
Όπου η χρωματική αρμονία είναι συνάρτηση ( f ) της αλληλεπίδρασης μεταξύ χρώματος/ων (χρώμα 1, 2, 3, …, n ) και των παραγόντων που επηρεάζουν την θετική αισθητική απόκριση στο χρώμα: ατομικές διαφορές ( ID ) όπως ηλικία, φύλο, προσωπικότητα και συναισθηματική κατάσταση. πολιτιστικές εμπειρίες ( CE ); συμφραζόμενα ( CX ) που περιλαμβάνουν ρύθμιση και φωτισμό περιβάλλοντος παρεμβατικές αντιληπτικές επιδράσεις ( P ); και χρονικές επιδράσεις ( T ) όσον αφορά τις επικρατούσες κοινωνικές τάσεις.
πληροφορίες
Greenslade, Jr.,
Thomas B. "Newton's Color Wheel". Instruments for Natural Philosophy.
Kenyon College. Retrieved 11 August
2018.
Gage, John (1995). Χρώμα και Πολιτισμός: Πρακτική και
νόημα από την αρχαιότητα στην αφαίρεση . Λονδίνο: Thames & Hudson
Σύστημα χρωμάτων Richard Waller
https://en.wikipedia.org/wiki/Johannes_Itten
Itten, Johannes (1975).
Σχέδιο και μορφή: το βασικό μάθημα στο Bauhaus . Νέα Υόρκη: Van Nostrand
Reinhold. ISBN 0-500-28534-9.
Itten, Johannes (1973). The
Art of Color: η υποκειμενική εμπειρία και η αντικειμενική λογική του χρώματος .
Νέα Υόρκη: Van Nostrand Reinhold. ISBN 0-442-24037-6.
Itten, Johannes και Birren, Faber
(1970). The Elements of Color: A Traatise on the Color System of Johannes Itten
Βασισμένο στο βιβλίο του The Art of Color . Νέα Υόρκη: Van Nostrand
Reinhold. ISBN 0-442-24038-4
Cleland, Thomas M. (1921). A practical description of the Munsell color
system, with suggestions for its use.
Kuehni, Rolf G. (February 2002). "The early development of the
Munsell system". Color Research and Application.
